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Marché de l’emploi, enseignement et formation

Objectifs et actions :

Promouvoir le multilinguisme, notamment via une meilleure connaissance des langues voisines allemande, française et néerlandaise

Actions envisageables à moyen ou long terme:

• stimuler le dialogue entre les autorités compétentes, les organisations de coordination du secteur éducatif, les centres de formation professionnelle, les organisations ouvrières et patronales et les fédérations sectorielles;

• dresser l’inventaire des initiatives existantes;

• analyser les possibilités de poursuite du développement des activités initiées par le projet INTERREG Linguacluster ;

• échanger les meilleures pratiques;

• stimuler les initiatives transfrontalières au niveau de l’échange d’étudiants et de professeurs entre les écoles, des stages et des formations au sein des entreprises et de la coopération entre les médias imprimés et audiovisuels au sein de l’EMR, y compris l’introduction pour les écoles et les entreprises d’un label de qualité pour multilinguisme.

 

Améliorer la coordination de la diffusion d’informations aux citoyens, travailleurs frontaliers potentiels et expatriés sur le thème habiter, travailler, étudier et vivre de l’autre côté de la frontière

Actions envisageables à moyen ou long terme:

• concertation avec EURES (services de médiation du travail, organisations patronales et syndicales) via les Chambres eurégionales et le Conseil interrégional des Syndicats;

• dresser l’inventaire des initiatives existantes en ce qui concerne le statut des travailleurs frontaliers, la diffusion d’informations et l’offre transfrontalière en matière de formations et d’offres d’emploi;

• échanger les meilleures pratiques;

• évaluer les initiatives existantes telles que TaskForceNet, GIP Eurode/Aachen et les services EURES;

• stimuler les initiatives transfrontalières en se focalisant sur le statut du travailleur frontalier;

• stimuler le placement transfrontalier des travailleurs, en se focalisant sur l’échange des places vacantes en concertation avec EURES et les services de l’emploi dans l’Euregio;

• développer des réseaux avec d’autres régions frontalières, par exemple au sein de l'ARFE.

 

Stimuler la coopération transfrontalière dans le domaine des métiers créatifs et des professions en pénurie

Actions envisageables à moyen ou long terme:

• réunir les organisations patronales/fédérations sectorielles, les organisations ouvrières, les établissements d’enseignement et les centres de formation professionnelle;

• répertorier les initiatives existantes en matière de professions en pénurie, de formation professionnelle (chez les jeunes filles/femmes), de formation en entrepreneuriat et de l’apprentissage permanent;

• echanger les meilleures pratiques;

• étudier les possibilités de poursuite du développement des résultats du projet INTERREG III Proqua- Euregiokompetenz (+) ;

• stimuler les initiatives transfrontalières en mettant l’accent sur les mesures pour les professions en pénurie, la stimulation de l’esprit d’entreprise et des métiers techniques chez les jeunes filles/femmes, l’apprentissage continu (entre autres: l’offre de formation pour les seniors sur l’utilisation des outils informatiques et de l’Internet), la créativité et les échanges entre enseignement technique et les écoles supérieures d’enseignement artistique.

 

Contact:

Eric Lemmens

ericlemmens@euregio-mr.eu

Jan Schliewert

janschliewert@euregio-mr.eu
 
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