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La 1ère conférence eurégionale des langues voisines regroupe 150 professionnels
Promouvoir les langues allemande, française et néerlandaise au sein de l’Euregio Meuse-Rhin
Seraing, 30/11/2005
Quelque 150 professeurs, directeurs d’école, inspecteurs et élus ont participé aujourd’hui à la première conférence eurégionale de langues voisines à Seraing à l’invitation du président de la Fondation Euregio Meuse-Rhin, Michel Foret, et du président du Conseil eurégional, Abel Desmit. La conférence, intitulée « Plurilinguisme eurégional – un défi » a suscité beaucoup d’intérêt chez les participants.
 Allocution de M. le gouverneur Michel Foret
Le Gouverneur M. Foret a souligné dans son allocution d’ouverture l’importance du plurilinguisme en général et surtout au sein de l’Euregio Meuse-Rhin (EMR). Si la tendance vers la globalisation « renforce » surtout la langue anglaise, la connaissance des langues allemande, française et néerlandaise est un grand avantage pour les habitants de l’EMR. Plus de chances sur le marché du travail, une meilleure compétitivité des entreprises et des contacts sociaux plus intensifs ne sont que quelques atouts en regard de la connaissance des langues voisines eurégionales.
Allocution de M. Abel Desmit
 Le président du Conseil eurégional, Abel Desmit, a alors présenté les différentes initiatives en vue de la promotion des langues voisines qu’a élaborées le Conseil eurégional depuis sa création en 1995. Parmi elles, on trouve notamment l’élaboration d’une stratégie des langues pour l’EMR. Cette stratégie a été et est toujours à la base d’une série de projets concrets comme par exemple des échanges d’élèves ou de professeurs ainsi que des semaines d’immersion. Ces projets sont réalisés chaque année par de nombreuses écoles primaires et secondaires dans l’EMR.
 Allocution de M. Hans Peter Lindlar
Le « Regierungspräsident“ de Cologne, Hans Peter Lindlar, qui est également président de la délégation de la Regio Aachen (Aix-la-Chapelle) et président de la Commission eurégionale « Jeunesse, culture, enseignement et identité eurégionale », soulignait la nécessité de commencer l’apprentissage des langues étrangères déjà dans la jeune enfance. De plus, l’anglais ne devrait pas toujours être la seule langue étrangère, surtout dans les régions frontalières. Lindlar a mis en garde contre le fait de percevoir l’anglais comme nouvelle « lingua franca » et a fait appel aux participants pour promouvoir l’apprentissage précoce des langues étrangères et mettre en place les structures nécessaires et adéquates.
Résultats des enquêtes
Après les trois exposés, le président du groupe de travail « Langues eurégionales II », Luk Robijns, a présenté les résultats d’une enquête à grande échelle sur le thème des « Langues voisines et projets d’échange dans les écoles de l’Euregio Meuse-Rhin ». A cette fin, toutes les écoles primaires et secondaires dans l’EMR ont été invitées par écrit à communiquer leurs expériences dans les cours des langues.
 Parmi les 1928 écoles contactées, 541 ont renvoyé le questionnaire rempli, ce qui correspond à un taux de réponse de 28 %. Cette enquête a révélé entre autres que 66 % des écoles primaires et 41 % des écoles secondaires sont d’avis que les cours de langues n’attirent pas assez l’attention (dans leur propre institution). La raison le plus souvent invoquée est la charge de travail des professeurs. Les écoles souhaitent en général plus de place dans les horaires pour les cours de langues ainsi qu’une plus grande importance de l’enseignement des langues dans la formation des professeurs.
 Exposés et ateliers
Dans les exposés suivants, des thèmes comme l’immersion linguistique, la communication interculturelle et l’échange des élèves ont été abordés. Des spécialistes ont présenté leur expérience et communiqué leur savoir. Non seulement les connaissances en langues des élèves mais aussi celles des professionnels ont été abordées. Ainsi, l’importance des langues voisines pour les relations d’affaires dans l’EMR ne devrait pas être sous-estimée selon Bernard Piette de la Chambre du Commerce et d’Industrie du Limbourg du Sud. L’après-midi a été consacrée à une série d’ateliers dans lesquels les participants ont pu échanger en petits groupes leurs expériences et connaissances.
Remise de la résolution
 A la fin de la conférence, le groupe de travail « Langues eurégionales II » a remis un projet de résolution pour la promotion des langues voisines au président de la Fondation Euregio Meuse-Rhin, Michel Foret. Ainsi, le groupe de travail invite les responsables politiques à privilégier l’apprentissage des langues voisines que sont l’allemand, le néerlandais et le français. Des projets et initiatives qui ont pour but l’apprentissage (dès le plus jeune âge) des langues voisines, devraient être soutenus et promus. Les connaissances en langues des futurs professeurs devraient également être renforcées. |
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